Ciencias Sociales
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Item Construcción de espacialidades en población estudiantil adulta con discapacidad visual en su recorrido pendular casa-Centro Nacional de Educación Helen Keller(2020) Zamora Vega, Matilde; Avendaño Flores, IsabelLa presente investigación se diseñó con el fin de analizar el desplazamiento, las estrategias y las experiencias de la población estudiantil adulta con discapacidad visual en su recorrido pendular entre la casa y el Centro Nacional de Educación Helen Keller, con miras a comprender cómo se construyen las espacialidades y aportar elementos en la búsqueda de una sociedad igualitaria. Entre los conceptos que acompañan este trabajo, están la Geografía como Ciencia Social, la discapacidad y discapacidad visual, los mapas cognitivos y la exploración háptica, la percepción ambiental, los sistemas perceptivos, los hitos geográficos, la ley 7600 y la construcción de espacialidades por personas con discapacidad visual. Esta investigación se ubica dentro del paradigma interpretativo, tiene un enfoque cualitativo, es de tipo descriptivo y exploratorio. Las técnicas que se utilizaron para la recolección de la información, fueron la revisión bibliográfica, la entrevista semiestructurada, la observación participante y las notas de campo; cada uno con su respectiva guía, estos fueron validados por diversos especialistas de disciplinas afines. La población participante, fue escogida por la técnica de muestreo por conveniencia, se trata de ocho estudiantes que cursan en Educación Secundaria bajo la modalidad de educación abierta y educación diurna, asisten al Centro Nacional de Educación Helen Keller para recibir apoyo académico, el grupo tiene edades comprendidas entre los 18 a los 43 años, son seis hombres y dos mujeres, una de las participantes vive en el cantón de León Cortés y los otros siete, residen en la denominada Gran Área Metropolitana (GAM), siete se reportan como de nacionalidad costarricense y una persona de origen nicaragüense. En cuanto a las formas del desplazamiento que tiene la población consultada en el recorrido pendular que actúan en la construcción...