Educación y cuestión social : un análisis crítico a partir de expresiones en el ámbito socioeducativo de la escuela primaria Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia, del cantón central de Grecia, Alajuela

dc.contributor.advisorRodríguez Rodríguez, Melba
dc.contributor.authorBerrocal Arroyo, Ángela Melissa
dc.contributor.authorGonzález González, Kattia Vanesa
dc.date.accessioned2023-03-23T16:10:52Z
dc.date.available2023-03-23T16:10:52Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis (licenciatura en trabajo social)--Universidad de Costa Rica. Recinto de Grecia. Departamento de Ciencias Sociales, Carrera de Trabajo Social, 2017
dc.description.abstractPresentación Berrocal Arroyo, Melissa y González González, Kattia. (2017). Educación y cuestión social: un análisis crítico a partir de expresiones en el ámbito socioeducativo de la escuela primaria Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia, del Cantón central de Grecia, Alajuela Trabajo Final de Graduación para optar al grado de Licenciatura en Trabajo Social. Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente, Recinto de Grecia. Directora del comité asesor: MSc. Melba Rodríguez Rodríguez. Palabras claves: Cuestión social, Educación, Trabajo Social El presente Trabajo Final de Graduación que lleva como título Educación y cuestión social: un análisis crítico a partir de expresiones en el ámbito socioeducativo de la escuela primaria Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia, del Cantón central de Grecia, Alajuela tiene como principal objetivo visibilizar el espacio educativo público como medio de expresión de la cuestión social, esto a partir del análisis socio crítico de la realidad inmediata de niños, niñas y profesionales que convergen en este centro educativo, partiendo de una visión marxista del actual contexto neoliberal. Esta investigación se fundamenta en los siguientes aspectos medulares: problemáticas sociales, privatización y mercantilización, educación primaria en el contexto neoliberal. En un primer capítulo se establecen los antecedentes o el estado de la cuestión, en el cual se ostentan los estudios existentes en torno a las categorías teóricas Trabajo Social escolar y Cuestión Social. Estas investigaciones son de importancia para el presente Trabajo Final de Graduación debido a que aportan diversos conceptos, teorías y metodologías utilizadas los últimos 18 años para el estudio de la temática, y penniten fundamentar las razones por las cuales el desarrollo de este estudio tiene un carácter innovador. En el segundo capítulo se exponen algunos aspectos...es_CR
dc.description.procedenceUCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Trabajo Social
dc.identifier.urihttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/18831
dc.language.isospa
dc.subjectCAPITALISMO
dc.subjectENSEÑANZA PRIMARIA - ASPECTOS SOCIALES - COSTA RICA
dc.subjectEscuela Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia (Alajuela, Costa Rica)
dc.subjectMERCANTILISMO
dc.subjectNEOLIBERALISMO
dc.subjectPRIVATIZACION
dc.subjectPROBLEMAS SOCIALES
dc.subjectTRABAJO SOCIAL ESCOLAR
dc.titleEducación y cuestión social : un análisis crítico a partir de expresiones en el ámbito socioeducativo de la escuela primaria Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia, del cantón central de Grecia, Alajuela
dc.typeproyecto fin de carrera

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