Política pública e inclusión laboral de personas con discapacidad cognitiva en Costa Rica: análisis desde el Proyecto de Cursos Libres de Capacitación Laboral (PROCLA) de la Universidad de Costa Rica en el periodo 2015-2020

dc.contributor.advisorRamírez Morera, Marcela
dc.contributor.authorMarín Arroyo, Betsy Raquel
dc.contributor.authorTrejos Artavia, Luis Emilio
dc.date.accessioned2023-07-05T22:19:47Z
dc.date.available2023-07-05T22:19:47Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionTesis (licenciatura en trabajo social)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Trabajo Social, 2022.
dc.description.procedenceUCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Trabajo Social
dc.identifier.urihttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19650
dc.language.isospa
dc.subjectADIESTRAMIENTO OCUPACIONAL - COSTA RICA - PROYECTOS
dc.subjectPERSONAS CON DISCAPACIDADES MENTALES - EDUCACION - COSTA RICA
dc.subjectPERSONAS CON DISCAPACIDADES MENTALES - TRABAJO - COSTA RICA
dc.subjectTRABAJO DE PERSONAS CON DISCAPACIDADES - POLITICA GUBERNAMENTAL - COSTA RICA
dc.subjectUniversidad de Costa Rica - Programa Institucional de Inclusión de Personas con Discapacidad Cognitiva a la Educación Superior
dc.titlePolítica pública e inclusión laboral de personas con discapacidad cognitiva en Costa Rica: análisis desde el Proyecto de Cursos Libres de Capacitación Laboral (PROCLA) de la Universidad de Costa Rica en el periodo 2015-2020
dc.typeproyecto fin de carrera

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