Cognición, sentimientos y necesidades educativas de un grupo de docentes del Liceo de Escazú hacia el estudiante con trastorno del espectro autista tipo Asperger

Vindas González, AdrianaOrozco Campos, Nayudhel2017-11-082021-06-162017-11-082021-06-162016https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/3550Tesis (licenciatura en Psicología)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Psicología, 2017spaCOGNICIONESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES - COSTA RICAFORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS - COSTA RICALICEO DE ESCAZU (COSTA RICA)NECESIDADES EDUCACIONALES - COSTA RICAPSICOPEDAGOGIA - GUIASSINDROME DE ASPERGERCognición, sentimientos y necesidades educativas de un grupo de docentes del Liceo de Escazú hacia el estudiante con trastorno del espectro autista tipo Aspergerproyecto fin de carrera