El rol del profesional en psicología dentro del trabajo interdisciplinario en el Kinder Papillón : una perspectiva desde los Derechos Humanos y la inclusión social de niños y niñas estudiantes con Trastorno del Espectro Autista.
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2021
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Abstract
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Práctica dirigida (licenciatura en psicología)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Psicología, 2021
Keywords
DERECHOS HUMANOS - ASPECTOS EDUCATIVOS, DERECHOS HUMANOS - ASPECTOS PSICOLOGICOS, EDUCACION INCLUSIVA, Kínder Papillón (Costa Rica), NIÑOS AUTISTAS - EDUCACION, NIÑOS AUTISTAS - PSICOLOGIA, TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA - ASPECTOS PSICOLOGICOS