Cultura en el taller de diseño muestra 2021: retroalimentación a los procesos de enseñanza y aprendizaje de diseño de la arquitectura en la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Costa Rica

Abstract

Desde la creación de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Costa Rica (UCR) en 1971 se planteó el curso de Taller como el centro o columna vertebral de la carrera y paralelo a su evolución se fueron creando con el pasar de los años múltiples dinámicas y patrones que se han mantenido invariables y se han ido normalizando a través del tiempo en los procesos de diseño, creando lo que llamamos cultura en el Taller de Diseño. En el presente proyecto cuestionamos e investigamos la permanencia en la forma en que se realizan o se dan ciertos de estos elementos, desde entonces hasta el año de la muestra (2021), con el objetivo de retroalimentar los procesos de enseñanza y aprendizaje de diseño de nuestra escuela. En primera instancia investigamos de dónde venimos, realizando una delimitación y contextualización histórica basada en periodos definidos marcados por reestructuraciones que se llevaron a cabo al curso de Taller, utilizando como herramienta principal entrevistas semiestructuradas de enfoque cualitativo, constituyendo una visión en retrospectiva desde la experiencia de ex-estudiantes de la escuela y poniendo en valor sus percepciones y experiencias, para comprender el origen y evolución de dichos elementos. Después se procedió a investigar e identificar hallazgos de la cultura del taller actual, mediante una encuesta y entrevistas a la población estudiantil y docente del año 2021. Todo esto como base para el planteamiento de recomendaciones vivenciales al taller y pautas de diseño aplicadas a su espacio físico, siempre con la meta de buscar mejorar los procesos de diseño en Arquis.