Patrones de interacción en niños de educación preescolar pública durante la resolución de ambientes virtuales colaborativos
Files
Date
2016
Authors
item.page.contributor-advisor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
item.page.description-pages
Abstract
Description
Tesis (licenciatura en psicología)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Psicología, 2016
Keywords
ANALISIS DE INTERACCION EN EDUCACION, COGNICION EN NIÑOS, ENTORNO VIRTUAL COMPARTIDO - ASPECTOS PSICOLOGICOS, INTERACCION SOCIAL EN NIÑOS, JUEGOS CON COMPUTADORA, JUEGOS EDUCATIVOS, NIÑOS PREESCOLARES - PSICOLOGIA - COSTA RICA