Relación entre conceptualizaciones y aspectos institucionales que propician u obstaculizan la innovación de la práctica docente del profesorado del Posgrado en Ingeniería Civil
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2024
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Abstract
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Tesis (licenciatura en docencia universitaria)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Formación Docente. Departamento de Docencia Universitaria, 2024
Keywords
CONCEPTUALIZACION, PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA - INNOVACIONES, TECNOLOGÍA EDUCATIVA